摘要：经典古诗文是中华民族的瑰宝，《小学语文课程标准》中明确要求1～6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段1，并推荐了70篇古诗词作为背诵的内容，还指出语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言词汇，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美和谐发展。但是古代诗词无论在时间和空间上都与学生现实生活距离较远，对于小学生来说，古代诗文内容难以理解，他们对诗人所表达的情感难以体悟，对古诗文的节奏美、韵律美感受不深，影响学生语文素养的培养和高尚情感的熏陶。

关键词：古诗文诵读 数字资源 应用 口语交际能力 热爱祖国 

单位：甘肃省临泽县五三小学