首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 在图情教育活动中引导学生充分利用图书馆 【正文】
摘要:塞·约翰逊博士曾经说过:"知识有两种,一种是我们知道的某主题的知识,而另一种则是我们知道什么地方能够找到知识的信息。"这句话告诉我们知识的来源也是知识的分支。在信息爆炸的今天,知道到哪里去寻找知识以及如何去寻找,已经成为人们获取更多知识信息的基础。这进一步显示了获取知识的重要性。
关键词:引导学生 教育活动 图书馆 知识信息 利用
单位:四川省成都市盐道街小学
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