线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

在图情教育活动中引导学生充分利用图书馆

青怡 中国现代教育装备 2013年第14期

摘要:塞·约翰逊博士曾经说过:"知识有两种,一种是我们知道的某主题的知识,而另一种则是我们知道什么地方能够找到知识的信息。"这句话告诉我们知识的来源也是知识的分支。在信息爆炸的今天,知道到哪里去寻找知识以及如何去寻找,已经成为人们获取更多知识信息的基础。这进一步显示了获取知识的重要性。

关键词:引导学生教育活动图书馆知识信息利用

单位:四川省成都市盐道街小学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国现代教育装备

部级期刊

¥336.00

关注 42人评论|3人关注