首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 在中班绘画活动中运用现代信息技术培养幼儿的观察力 【正文】
摘要:中班幼儿活动水平相比小班而言有了明显提高,活动中目的性有所增强,体现了自主性和主动性,幼儿有着强烈的交往和表现欲望,有着丰富而积极的想象力,是典型的具体形象思维特点。但是孩子在观察事物时不注重方法,思维易分散,在看书或观察其他事物时不太注意细节,也没有什么条理,故而培养幼儿良好的观察习惯是形成幼儿智力的重要因素之一。
关键词:幼儿活动 技术培养 现代信息 绘画活动 中班
单位:北京市丰台区丰台第一幼儿园.
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