摘要：21世纪以来，随着信息技术的飞速发展，多媒体课件逐步应用于幼儿园的日常教育活动中。多媒体课件的运用，可以打破时间、空间的限制，化静为动，化繁为简，化虚为实，使原本枯燥乏味的数学知识趣味化。笔者在教学实践中充分感受到了利用多媒体课件支持幼儿数学学习的有效性，现从基本概念、研究现状与意义、多媒体课件的特点和多媒体课件促进幼儿数学学习的有效性等方面进行阐述。

关键词：多媒体课件 数学学习 幼儿园 有效性 利用 

单位：北京市昌平区机关幼儿园