北京市昌平区机关幼儿园是一所拥有58年历史的幼儿园，有着美术教育的传统特色。如今，在信息化教育大发展的新形势下，他们与时俱进，在“以美启智，和谐发展”办园思想的引领下，不仅扩大了“美育”的内涵，更将幼儿园的各项工作与信息技术紧密结合，促进了幼儿快乐成长、教师专业提升，打造出一所富有特色、充满时代气息的北京市示范幼儿园。...
信息化发展不仅是这个时代的主旋律，也是北京市昌平区机关幼儿园教育发展与时俱进的动力。近几年，随着“新纲要”精神的不断深入，信息技术作为深化教育改革的突破口、制高点，已经成为教育工作者重点关注的领域之一。我园作为北京市示范幼儿园、北京市教育科研先进单位，在立足传统教育研究的同时，充分认识到教育信息化工作的重要性，始终用...
幼儿成长档案是近几年来各个幼儿园都在做而且都很重视的一项活动，它不仅能记录幼儿成长的精彩瞬间，而且通过对幼儿相关资料及各种作品的有意收集，还可以帮助我们了解幼儿的兴趣、态度和成长、进步。它既可以让孩子在长大后回味自己的成长过程，又可以为教师和家长对幼儿的正确评价积累重要的资料。但是在使用纸质幼儿成长档案的过程中，我们...
早期阅读是指0～6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人的形象读讲来理解读物的活动过程。早期阅读对婴幼儿的口语表达能力有着非常重要的作用，在婴幼儿阶段培养早期阅读的能力，将会影响人一生的学习能力和水平。早期阅读在促进儿童神经系统发育、开启智慧、丰富知识、发展个性、提高语言能力等方面具有积极的作用。
21世纪以来，随着信息技术的飞速发展，多媒体课件逐步应用于幼儿园的日常教育活动中。多媒体课件的运用，可以打破时间、空间的限制，化静为动，化繁为简，化虚为实，使原本枯燥乏味的数学知识趣味化。笔者在教学实践中充分感受到了利用多媒体课件支持幼儿数学学习的有效性，现从基本概念、研究现状与意义、多媒体课件的特点和多媒体课件促进幼...
近几年信息技术渐渐走进幼儿园，运用信息技术改变传统教学模式，已成为当今教育发展的必然趋势。通过在各领域教学中有效地应用信息技术，能够促进教学内容呈现方式、幼儿学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为幼儿创造生动的信息化学习环境。信息技术成为幼儿认知、探究和解决问题的工具，利用信息技术有利于培养幼儿自主探究、解决...
随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入，信息技术与课程整合己成为当今教育的一个热点。作为一名幼儿园中班教师，笔者在平时的教育教学中利用所学知识制作信息技术课件用于活动之中，收到了很好的效果。中班年龄段幼儿的身心发展特点和需要是：幼儿活动水平明显提高，需要更为丰富的活动空间；幼儿进一步发展的自主性与主动性，需要宽松...
随着信息技术的迅速发展和教育教学改革的不断深入，信息技术在幼儿园教育教学各领域中的运用越来越广泛。它所具备的新颖生动、感染力强、再现真实、画面丰富、活泼直观等特点，非常符合幼儿学习的需要，不但能激发幼儿学习的兴趣，而且不受时间、空间的限制，能够让幼儿清楚地看到事物发展的全过程，化静为动，化繁为简，化虚为实，使枯燥的知...
信息技术忆经走进幼儿园的各大领域课程，对教学活动起着重要的支持作用。在美术活动中，教师常常会展示各种图片让幼儿欣赏，以拓展幼儿的创作空间。
多媒体技术与幼儿园课程的整合成为当前教育信息化进程中的研究热点之一。多媒体以其高度智能化的技术，集图、文、声、像于一体，实现信息传播的一体化，成为现代化教学手段的重要组成部分，真正体现了幼儿教育的一项重要原则，即让幼儿主动学习。由于多媒体辅助教学是一种真正的交互式学习，因此，幼儿的主动学习和探索精神是其他传统教学手段...
随着社会的发展和科学技术的进步，现代化教学手段越来越深入地走入教学活动中，赋予传统的课堂教学以新的内涵。整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板，作为一种新的教育技术，已走进了我们的幼儿园。它的魅力所在，不仅是直观形象、光色绚丽和悦耳动听，还能使教学内容充满趣味性，激发幼儿的学习兴趣，拓展想象的空间。信息技术无论是在...
电子白板操作便捷，可提供直观、形象的视、听等各种感官刺激，能使幼儿英语学习更加具体形象、生动有趣。在中班外国传统故事的教学过程中，笔者尝试将电子白板应用于其中，使故事不再是简单的图片呈现或者动画视频播放，而是能够收放自如、快慢白调，非常利于教师掌控课堂节奏，活跃课堂气氛，而且可以使孩子们更容易理解故事中的英语语言，从...
在幼儿园数学教育中运用电子白板可以增强幼儿学习数学的兴趣，发展幼儿的数学能力。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中针对数学教育的目标和教育价值提出“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和兴趣”。这就要求幼儿能在生活和游戏的真实情境中和解决问题的过程中，逐渐形成数学感和数学意识，体验到数学的重要意义，在不断...
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿数学教育的目标是“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”，由此可见，生动、有趣、具有情境的数学教学活动能使幼儿更好更快地达到预设目标，它要求数学学习由原来枯燥乏味的被动学习变为新颖、有趣、互动性强的主动学习，从而让幼儿成为学习的主体。因此，在幼儿园进行数学...
语言是人的重要能力之一，在社会生活中有着不可替代的作用。发展心理学的研究表明，幼儿时期是语言发展的最佳时期，所以必须抓紧这一“黄金时段”，促进幼儿口头语言表达能力和思维能力的发展。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园的科学教育是五大领域中的重要部分，科学教育能够促进幼儿思维的发展，对提高解决问题的能力与认知能力有着特别重要的意义。同时，一个人在幼儿时期形成的对周围世界的探究兴趣及解决问题的能力会使他们受益终生。所以在幼儿园进行科学教育是很重要的。但是教师如何在有限的时间内教给幼儿更多的...
当前加快实现地区间优质教育资源共建共享是促进地区教育均衡化、现代化和国际化的重要措施。然而优质教育资源的“建”与“享”是一个相互联系、相互促进的有机互动整体。当我们的优质教育资源的建设正在如火如荼地进行，教育资源在不断地充实和完善的时候，这些建成的优质资源有没有人在分享，有多少人在分享，有多少资源在被分享，分享之后取...
阿奇舒勒是前苏联的一位天才发明家，于1946年创立TRIZ理论。TRIZ理论研究人类进行发明创造、解决技术难题过程中所遵循的科学原理和法则，曾被称作前苏联的“国术”和“点金术”。其独特的技术系统进化法则被西方称之为“人类三大进化理论之一”，与达尔文的生物进化理论和马克思的人类社会进化理论相提并论。技术系统进化论包含8个基本进化法...
基于电子书包的智慧课堂实现了课前多媒体微课程电子教材预习、课中互动教学、课后微课程作业辅导三大功能，
随着信息技术的高速发展，电脑已成为人们现代化办公和学习的最基本、最重要的设备，而键盘操作（或称键盘指法）的熟练程度就直接影响到办公和学习效率。因此从小学开始的信息技术学习非常重要，其中键盘操作也就成为小学信息技术最基础、最重要的教学内容之一。
在小学科学课堂教学中，充分利用自制教具，变抽象为形象，变被动为主动，利用身边材料整合出来的教具做出明显的实验效果后，既能提高学生学习科学的兴趣，发挥学生的主体意识，又能培养学生的创新能力，起到立竿见影的效果。科学教学中自制教具的设计和创作思路及在实验中的应用是小学科学教师较为关注的问题。教师在课堂教学中如能正确地进行...
由于黄赤交角的存在，太阳直射点在南北回归线之间作周年往复移动，其重要地理意义就是导致了同一纬圈上昼夜时长的周年变化。为了直观、定量地分析这种自然现象，在课堂教学中教师可以借助图形来解说这种规律，笔者运用Flash 8动作脚本较为成功地再现了各纬度的昼时周年变化的规律，其界面如图1所示。
通过开发教学小游戏，让学生在游戏中学习，可以使原本枯燥的教学内容变得富有情趣，做到寓教于乐。现通过Flash cs5制作一个简单的“连连看”小游戏课件，探索Flash as3游戏型课件的制作。
霍尔效应是新课标人教版高中物理教材选修3-1中的一个研究课题，霍尔元件在选修3-2第六章“传感器”中也有专门介绍，并要求实际“做一做”。教材中两处出现此内容，体现了新课标的理念，即关注现代科技、联系生产实际，同时也是为了拓宽学生的知识面、增强学生的创新设计能力和激发学生的兴趣。然而很多中学到目前为止仍然很难完成这个实验。究...
托里拆利实验是初中物理“大气压”教学内容中一个非常重要的演示实验。该实验不但可以证明大气压的存在，而且还可以测出大气压的数值（出于水银有毒性的安全考虑，现在的托里拆利演示实验多用学生观看录像来代替了）。然而，在历次的托里拆利实验演示（或看录像）之后，总有相当一部分学生对该实验不理解，主要是弄不清楚玻璃管中76 cm高水银...
校本培训是促进教师发展的一项有效措施，是推动学校整体发展的平台。校本培训的内容、方式、手段、目的与教师发展的速度、深度、广度紧密关联，教师个人的发展程度决定着学校教育教学整体水平。因此，教师的培训只有依据教师个人的发展需求来进行，才会被广大教师接受、尊崇，使学校教育教学水平不断提升。
在信息技术学科实施“学案导学”教学方式的探究在四年前拉开了序幕，到目前为止，成都市龙泉驿区信息技术学科开展“学案导学”研究已经历了“理论学习，初次探究一统一格式，全面尝试一组织规划，编写学案一试用完善，探究模式”四个阶段。在这个过程中，作为一线教师，我们走过了怎样的心路历程，我们的观念、我们的课堂又发生了怎样的转变？
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节改革步伐。反思我们传统的信息技术课堂教学，大体流程是：教师讲解一教师演示一学生操作一总结反馈。这就好像工厂“生产线”流程，整个...
新的《初中数学课程标准》指出，要“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式”，同时还指出“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上”。
投影机、视频会议用摄像机等电子映像设备的制造公司——日立数字映像（中国）有限公司在中国自2001年生产第一台投影机以来，目前销量已累计突破100万台。2013年10月24日，日立数字映像f中国）有限公司在北京举办了主题为“百万成就，光辉未来”的庆典活动。
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