首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 适度借力多媒体还原数学课本色 【正文】
摘要:新的《初中数学课程标准》指出,要“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式”,同时还指出“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上”。
关键词:数学课本 多媒体 还原 数学课程标准 现代信息技术
单位:山东省寿光市化龙镇丰城初中
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