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多措并举促进新教师专业化成长

魏佳 中国现代教育装备 2014年第20期

摘要:南昌高新区是南昌市的新城区,全区教育资源从人才总量来看,基本能满足教育教学的需要,但从教育人才质量来看,还有一定不足。教师整体专业素质的高低直接决定着整个学校的发展水平。为引领新教师快速成长,使新教师尽快成为教育教学工作的主力军,解决制约新城区教育可持续发展的瓶颈问题,南昌高新区教研室采取多种措施加强新教师培养工作,提高新教师素质,促进其专业化成长。

关键词:教师专业化成长教育教学工作新教师培养教育资源可持续发展

单位:江西省南昌高新区教研室 330012

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