摘要：文言文教学一直是困扰师生的一个难题，教师拼命地分析字词句篇，把一篇文章抠得体无完肤；学生拼命地死记硬背，各种文言现象、字词句填满了可怜的小脑瓜。到头来，一说文言，师生相看两相厌。“文意理解”成了拦路虎，“艺术鉴赏”自然变成了无本之木。

关键词：文言文教学 学生 素养 灵山 死记硬背 

单位：山东省寿光市洛城一中 262705