首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 3ds Max技术在高中生地理空间能力培养中的应用研究 【正文】
摘要:地理空间能力是高中生地理学科能力的重要构成要素之一,但从目前状况看,教师不重视对高中生进行地理空间能力的培养,造成高中生地理空间能力偏低的局面。研究发现,3ds Max技术能够帮助高中生发展地理空间能力。地理空间能力的内涵及构成要素、3ds Max技术在培养高中生地理空间能力方面的优势及使用建议,这些问题都值得深入探讨。
关键词:地理空间能力 3ds max技术 抽象思维能力 观察学习
单位:江苏省江阴高级中学
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