首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 电机模糊控制课程学生实践能力培养方法探索 【正文】
摘要：以电机智能控制课程中模糊控制部分的教学为例,通过将以理论知识为主的授课内容,改变为以讲授实际应用例子为主,加强对学生实践创新能力的培养。该方法的实际应用表明,教学效果良好。
关键词：创新能力 实践能力 教学方法
单位：河南科技大学 河南洛阳471023
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
￥336.00
购物车(0)