摘要：英语专业的本科生、硕士生进高校做语音室管理工作,看似大材小用,实际这种高知型的语音室管理员的工作范畴已与传统人员的大不相同。除了语音室硬件管理,高知型的语音室管理员还要承担语音室软件管理工作,包括数字化教育资源库的建设,语音室教学方法与教学评价的研究等。他们的职业角色已发生转变,集英语教师、语音室管理员、信息技术人员三重身份于一身。主要分析了高知型语音室管理员角色转变的原因和途径,提出了他们角色转变的条件,为英语教改的成功建言献策。

关键词：高知型语音室管理员 数字化教育资源库 自主学习 转变 

单位：山西中医学院国教中心 山西太原030619