首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 借助多媒体资源开展初中化学起始课教学实例 【正文】
摘要:在初中化学科的第一节起始课上,利用魔术变幻与贴近生活的实验使学生体验化学的神奇与实用。通过引入文字、音频、视频等多媒体资源,帮助学生了解化学与生活的奇妙关系;体会化学对人类美好生活的贡献等。不断强化学生对化学重要性的认识,提高学生对化学学科的学习兴趣。
关键词:化学魔术与实验 化学歌曲与短片 化学与生活 起始课
单位:贵州省雷山县民族中学; 557199; 贵州省雷山县第三中学; 557199
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