首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > “互联网+数学”:应用大数据反馈学情 【正文】
摘要:“互联网+”时代的到来,使我们开始广泛接触和应用大数据。借助数据分析,我们可以更好地了解学情,助力教学。课前,前置学习了解学情,收集数据;课中,根据学情切入学习,分析数据;课后,追踪评价学情,反馈数据。
关键词:大数据反馈 学情
单位:山东省淄博市临淄区朱台镇桐林小学; 255432
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