摘要：优学派电子书包自问世以来,备受学生家长的关注.与传统学习方式相比,电子书包具有个性化、可移动、按需服务等众多优势.电子书包进入数学教学领域以来,既实现了人们所关注的＂随时随地学习＂＂因材施教＂等理想教育理念,又满足了学生多样化的需求.但任何新兴的产品都具有两面性,本文从电子书包的优缺点出发,探讨如何有效利用电子书包的优势,通过电子书包所能提供的个性化服务,提高学生的学习效果,提升教师的教学质量,实现教学目标.

关键词：电子书包 数学教学 学派 个性化服务 应用 

单位：江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学; 225527; 首都师范大学; 100048