摘要:工科类学生除了掌握专业的理论基础外,更重要的是需要掌握一项实践技能,从而提升创新能力、自身专业综合素质,为今后的工作岗位、科研等打下结实的基础。然而常规教学活动很难为学生实践训练创造条件,试图通过开展"双休日工程"解决这一困难。以开展"双休日工程"展开实验室管理、教学的探索与研究。并以学科竞赛成绩验证"双休日工程"的实施效果。
关键词:应用型本科 双休日工程 实验室管理 教学改革
单位:浙江水利水电学院机械与汽车工程学院; 浙江杭州310018
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