摘要：基于CNKI的文献检索，针对我国翻转课堂的研究与应用蓬勃发展的背景，重点分析了2015年我国翻转课堂的研究现状。指出了高校是翻转课堂的主要研究阵地，其中以师范类院校居多，研究内容上以应用研究为主等特点。提出对翻转课堂要有正确的定位、注意学习过程的有效监督、高校要统筹安排翻转课堂的教学应用等建议。

关键词：翻转课堂 cnki 现状 

单位：海南大学; 海南海口570228