摘要：培养学生的核心素养是思想品德（以下简称＂思品＂）教育教学实践的重点内容,思品教学不能只重视学生对知识技能的掌握,更要关注学生核心素养的培养与提高。思品教学已然不满足于学生对知识技能的掌握,而更关注学生对知识的应用以及其对学生内在品质的影响作用。

关键词：品德课堂教学 思品课 思想品德 政治认同 教学情境 

单位：山东省阳信县翟王镇中心学校; 251800