摘要：交互式电子白板集合了多项高新科技,教师可对各种数字化的教学资料进行直观展示,更能够实现人机以及人与人之间的多重交互。在小学美术课堂教学中,借助交互式电子白板能够化枯燥为生动,激发美术学习兴趣;化单一为多元,推进美术学习过程;化被动为主动,改变美术学习形式;化静态化动态,拓展美术学习视野,从而优化小学生的美术学习。

关键词：小学美术 电子白板 优化学习 

单位：山东省惠民县第一实验学校