首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > “互联网+”时代小学校园阅读生态圈的建设探索 【正文】
摘要:互联网给人们的学习和生活带来了极大的方便,特别是在现代化校园阅读文化建设中,互联网的新型阅读方式,为校园阅读的发展拓展了更为广阔的空间。充分运用“互联网+”优势,努力拓宽小学生阅读渠道,积极建立小学生与阅读之间的多元联系,家庭与阅读之间的多元联系,学校与阅读之间的多元联系,从而进行了校园阅读生态圈的建设探索。
关键词:小学 校园阅读 生态圈 建设
单位:成都天府新区华阳实验小学; 610222
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