首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 任务驱动模式下的“有机合成”教学设计 【正文】
摘要：有机合成是高中有机化学要求的典型物质性质的综合应用，需要学生主动参与学习，自主构建认知结构，因此基于任务驱动模式，设计了“有机合成”的课堂教学。
关键词：有机合成 任务驱动 教学设计
单位：清华大学附属中学永丰学校; 100094
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