摘要：在“互联网+”背景下，网络阅读成为一种新型阅读模式。从网络的阅读平台建设、网络阅读活动开展、评价及模式构建等方面，详细阐述了如何借助阅读网络优势，扬长避短，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，提升学生潜在的阅读能力，树立学生科学的网络阅读理念，从而达到信息技术与语文阅读深度融合、提高学生语文素养的目的。

关键词：网络平台 社区 阅读 研究 

单位：甘肃省张掖市临泽县第三中学; 734200