摘要：结合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》研制过程中的三大原则以及OBE教育模式的特点,探索以专业导论课程为引领的成果导向式应用型人才培养模式,介绍了其实施过程以及取得的阶段性成果,为同类型高校实施人才培养模式改革提供了参考。

关键词：专业导论 成果导向 应用型人才 培养模式 

单位：郑州科技学院机械工程学院; 河南郑州450064