摘要：从传统教学活动与知识活动的比较入手,在明确实验室文化的基础上,论述了高校实验室文化建设中存在的问题及解决思路,并提出以转型发展的文化自觉推动实验室的转型发展;以学生的发展为逻辑起点,营造民主、平等自由、开放的文化氛围;以生命的灵动与激扬回归教育的本真,以精神相遇完善实验教学知识活动模式,以制度建设促进实验室知识活动的转型发展。

关键词：知识活动 教学活动 人才培养 实验室文化 创新型人才 

单位：山西财经大学实验中心; 山西太原030012