首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 中学生课堂器乐兴趣化教学法初探 【正文】
摘要:兴趣是最好的老师,培养中出兴趣,兴趣中出勤奋,通过培养学生的兴趣,以寓教于乐的方式,让学生在兴趣中懂得理解并欣赏美,融知识性、思想性、趣味性于一体,才能很好地掌握乐器演奏知识和技能,在学习中取得长足的进步。让每个学生都得到音乐的体验,在学习器乐的过程中享受音乐,提高素养,以至受益终生。
关键词:兴趣基础 合作体验 寓教于乐 提高素养
单位:山东省青岛西海岸新区泊里初级中学; 266409
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