摘要：STEM教育是当前教育的一大研究热点,也是我国中小学教学改革的热点,STEM教育对创新型人才的培养具有重要的意义。我国开展STEM教育起步晚、发展不成熟,通过分析美国当前比较成功的STEM学校的课程设置探究STEM教育的特征并从中得到启示,期望为我国的STEM教育开展提供帮助。
关键词：stem教育 美国 stem课程 启示
单位：首都师范大学; 100048
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
ITS通讯 Advances in Atmospheric Sciences Science China Earth Sciences Journal of Systems Science and Complexity Science China Mathematics Science China Chemistry Chinese Annals of Mathematics,Series B Journal of Systems Engineering and Electronics Chinese Optics Letters Chinese Annals of Mathematics Series B相关范文
sts教育论文
购物车(0)