摘要：现行教材中《光的折射实验》存在实验现象不明显、操作难度大等不足,对实验进行了改进,改进后的实验用有机玻璃板解决了光路呈现、三线是否共面问题;用量角器上的刻度读出具体角度,解决了折射角与入射角的大小关系、折射角随入射角的变化问题、光路可逆现象等。改进后的实验装置简单实用,具有一定的推广价值。

关键词：光的折射 实验改进 实验效果 

单位：浙江省临海市第五中学; 317000