摘要：为适应工程教育认证标准中工程能力的培养要求,构建了机械电子工程专业本科生工程能力培养的结构模型,确定了课程与工程能力达成的关系矩阵,建立了工程能力达成的质量监控机制。教学实践表明,达到了工程教育认证预期的培养效果。

关键词：机械电子工程 工程教育认证 工程能力 

单位：天津理工大学机电工程部级实验教学示范中心; 天津300384; 天津理工大学天津市先进机电系统设计与智能控制重点实验室; 天津300384