摘要：本文旨在分析影响全球性高等教育需求的某些趋势，描述目前学术界对组织结构进行改革的推动力，探讨在20世纪的远程教育变革历程。通过对阿萨巴斯卡大学商业学院的个案研究，阐述了技术革新与远程院校的组织结构特征的结合，能为全球大学教育提供更有效的教育模式，并让我们重新认识这一学术领域。在这一变革过程中，不同的大学并不需要放弃自己独有的特征。

关键词：第五代远程教育 网上教学环境 异步知识分享信息系统 

单位：阿萨巴斯卡大学商业学院; 不详