首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 发展现代远程教育:中国之路 【正文】
摘要:一、6年的快速发展 上世纪末,随着因特网的兴起,我国的远程教育在经历了函授教育和广播电视教育两个发展阶段后,进入了一个新的发展阶段:网络教育阶段,即现代远程教育阶段.现代远程教育是计算机多媒体和网络技术参与后的远程教育,是远程教育的最新形态.
关键词:现代远程教育 现代教育思想 教育发展 成绩 现代信息技术
单位:西北师大教育技术与传播学院名誉院长、教授、博士生导师//华南师大等高校的客座教授//中国教育技术协会顾问
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