首页 > 期刊 > 中国远程教育 > Blog在《科学》中的整合应用案例 【正文】
摘要:Blog作为新兴的学习资源和学习工具,在教育领域已经有了比较多的应用,将其整合到具体学科教学就是其中之一.新课程所倡导的"学生主体"、"伙伴式的团队文化"、"全面评价"和教师的"专业化"都可以在Blog整合应用中充分体现.
关键词:blog 整合
单位:浙江省嵊州市广利学校中学部312400
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