摘要：应当从更高点"俯视群雄",调查并整合社会上与创新学习相关的资源,早日推动教育创新实验. 今年1月,我因为参加台湾的数字学习计划审查工作,有机会参考各公务机构去年所提的中程纲要计划书.从这些计划书看来,主要成果都集中在数字教材的制作和课程提供,以及种子教师和专业人才的培训,脱不了传统教学模式的思维,只是换成以科技为递送平台罢了,顶多加上了混合式学习的实验,基本上都是推送(PUSH)内容给学生的方式,对于学习科技所揭橥的"以学习者为导向(learner oriented)"精神、群体学习、锻炼学习者高级思维能力等理念,发扬并不多,还属于学习科技应用第一波的"数量扩充"阶段,若要达到市场和创新所需的"实质变化"效果,还需要多借鉴国外最新的推动观念.

关键词：学习计划 数字 台湾 创新学习 创新实验 

单位：一字数字学习公司资深顾问