摘要：高校现代远程教育试点启动几年来,确实是个充满了争议的"过程".试点中稍有些实质意义的事件、动态,包括教育主管部门出台的政策措施,基本上都是"仁者见之谓之仁,智者见之谓之智".这中间有观念的碰撞,有体制的中突,也有价值取向、利益驱动以及"屁股指挥脑袋"的本位选择等复杂原因.总起来看,试点中出现的各种争论应该说都是很正常的,在某种意义上说,许多争论也是推进试点和现阶段远程教育发展的动力.

关键词：教育主管部门 教育试点 现代远程 实质意义 政策措施 

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