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打造通信领域工程应用型人才

李桂云 中国远程教育 2005年第06X期

摘要:远程教育发展到今天,一个普遍的现象是专业雷同.尽管试点高校网院从最初的4所,扩大到目前的68所,开设了工学、管理学、医学等10大学科门类、153个专业,课程总数达到1.8万门.然而,其中以管理学专业居多,即使是工科院校开设的专业也集中在管理类.

关键词:通信领域工程应用型人才北京邮电大学网络教育学院现代远程教育虚拟仿真实验教学资源

单位:《中国远程教育》记者

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