首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 引人注目的焦点 【正文】
摘要:与2004年的大会相比,本届大会发言者的内容总体上存在一个很有意思的现象,即对带有浓厚传统教育色彩的远程教与学的误区反思多而强烈,另一方面则对于更广义的开放教育规律表现出浓厚兴趣.两天的会议研讨,显示出无论是研究者还是实践者,都将关注焦点集中在"遵从远程教育的规律"这一点上,并表现出令人惊讶的一致.
关键词:焦点 网上教学 规律研究 远程教育
单位:
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
CSSCI南大期刊
¥408.00