摘要：本文通过分析当前网络课程设计与开发存在的不足之处,提出了一种新型网络课程设计模式-游戏式网络课程,以期能引发学习者的学习动力,使其能在寓教于乐的过程中学习文化知识.文章最后进一步阐述了游戏式网络课程的功能性价值、游戏融入校本课程的途径和方法及其游戏学习平台的构建.

关键词：游戏 游戏式网络课程 网络教育 自主性学习 

单位：辽宁师范大学计算机与信息技术学院; 116029; 华北师范大学传媒科学学院; 130117