摘要：现代远程开放教育的运转过程在诸多方面都有别于传统教育，其教学管理模式也应该体现出现代远程开放教育的特点和规律。本文在基层电大八年“人才培养模式改革与开放教育”试点实践的基础上，将教学管理模式归纳总结为七种实践模型，即：作为基础的系统管理实践模型、作为前提的计划管理实践模型、作为重点的对象管理实践模型、作为关键的过程管理实践模型、作为条件的资源管理实践模型、作为手段的技术管理实践模型、作为保证的考核管理实践模型。

关键词：教学管理 模式 电大远程开放教育 

单位：齐齐哈尔广播电视大学; 161005