摘要：全纳教育是当今闰际上流行的教育思潮，20世纪90年代以来世界各地陆续开展了全纳教育的实践并取得了一定的成效，但这些实践主要集中在让特殊需要儿童参与到普通学校教育方面，对远程教育这一领域还鲜有涉足。本文概述了全纳教育的基本概念，介绍了我国现代远程教育及残疾人远程教育的发展现状，在此基础上提出应将全纳教育的思想渗透到现代远程教育中来，并论述了其意义与具体实现。

关键词：全纳教育 远程教育 

单位：北京市残疾人联合会; 100069; 北京师范大学教育技术学院; 100875