摘要：系统的研究方法论的形成是一门学科成熟的重要标志之一。教育研究方法的规范应用亦是提升教育研究的关键之一。本刊一直关注我国远程教育研究与实践，继举办“中外现代远程教育的理论与实践”、“现状与展望：中国远程教育基本理论与学科体系”等学术圆桌活动之后，又同首都师范大学远程教育研究所于2007年12周23日联合举办主题为“远程教育研究方法”的“中国远程教育专家论坛”，着重探讨我国远程教育研究方法的理论研究和应用现状，剖析远程教育研究方法与一般的教育研究方法的共性和特殊性，揭示远程教育研究方法可以为教育研究提供的新启示，并试图比照国际相关发展态势，分析当前我国远程教育研究方法的发展、变化与存在的问题，探讨如何挖掘、总结、提炼我国远程教育发展中值得研究的重要课题，如何提升中国远程教育研究的水平。 本次研讨会由丁兴富（首都师范大学远程教育研究所所长，教授）、蒋国珍（首都师范大学远程教育研究所副所长，副教授）、严冰（《中国远程教育》主编，中央广播电视大学副校长）共同主持。与会专家有：张伟远（香港大学专业进修学院持续教育及终身学习研究中心主任，研究员），陈丽（北京师范大学远程教育研究所所长，教授），孙福万（中央电大现代远程教育研究所副所长，副教授），张亚斌（北京电大远程教育研究所，副教授），高澍苹（北京大学医学网络教育学院院长），杨孝堂（中央电大资源管理处处长，副教授）。参加本次研讨会的还有庄秀丽（北京师范大学教育技术学院）等相关院校的师生。

关键词：远程教育研究 教育研究方法 专家论坛 研讨会综述 应用 

单位：《中国远程教育》记者