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关联主义:网络学习环境下劣构问题表征的新取向

陈君贤 中国远程教育 2009年第15期

摘要:问题表征是劣构问题求解的关键步骤。本文剖析了劣构问题表征的过程,从关联主义学习观的视角,对劣构问题表征的实质作出解释,并提出了基于关联主义的劣构问题表征的策略,为网络学习环境下劣构问题的求解提供了一些新的思路和启发。

关键词:劣构问题表征关联主义问题求解

单位:浙江广播电视大学文法学院 310012

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