摘要：今后，对于远程教育的学生来说，无论身处何处，无论有无网络环境，只要拥有一台电脑，就可以完成自己的学习；对于网院来说，既不用辛苦地刻录大批的光盘，又不用为知识产权的泄漏而苦恼，学生入学时只要发一个小小的u盘即可；对于老师来说，再也不用被“学习到底有没有真正发生”这个问题而困扰，因为学生学习的每一个步骤都会破真实地记录，老师完全可以依据这个记录进行有效的学习管理……

关键词：学生学习 远程教育 网络环境 知识产权 学习管理 

单位：《中国远程教育》编辑部