摘要：国务院常务会议日前审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。尽管在制定及征求意见的过程中出现颇多争议，但普遍认同《纲要》勾勒了未来十年中国教育改革和发展的“蓝图”。人们的关注重点正转向《纲要》确定的目标能否真正实现，有人甚至对其“路径设计”提出质疑，说“路线图”的模糊使“新一轮教育改革”充满不确定性。

关键词：路径依赖 中国教育改革 国务院常务会议 发展规划纲要 路径设计 

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