首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 美国远程教育研究者发表远程学习者自主学习特征调查报告 【正文】
摘要：一般认为，在学习过程中自主学习能力强的学习者比那些没有表现出自主学习能力的人在学业成绩上的表现更好，因而Barnard—Brak等认为，不同学习者的自主学习行为特征可能存在差异，
关键词：学习者自主 教育研究者 学习特征 自主学习能力 远程
单位：
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
CSSCI南大期刊
￥408.00
购物车(0)