摘要：哈佛、耶鲁、麻省理工、牛津、剑桥大学等这些国外顶级名校借着网络公开课程的东风，似乎一夜之间在中国掀起“淘课”的热潮。然而，与国外名校公开课在国内产生的热度相比，国内网络课程不免令人唏嘘，面对国际教育资源无偿公开和科研成果共享的国际化大趋势，我国的高等教育特别是远程教育的国际化发展路径何在，值得我们深思。

关键词：网络课程 远程教育 公开课 国际化 知名高校 

单位：对外经济贸易大学