摘要：本文阐述了引领式在线学习模式的含义和特征，介绍了Moodle与LAMS平台的基本特性，构建了基于Moodle＋LAMS的引领式在线学习模式，并围绕该模式分别从学习方式、学习任务、教师角色、学习活动设计等四个方面进行了论述。

关键词：moodle lams 引领式在线学习 

单位：重庆文理学院计算机学院 402160 华中师范大学信息技术系 430079