摘要：由于影响远程教育的因素非常复杂，因此教学评价一直是远程教育发展过程中值得探索和研究的问题。本文利用数据挖掘技术，将关联规则应用于远程教育的教学评价中，探讨教学质量和效果与某些因素的相关性，从而为教学部门提供决策支持信息，改善教学工作，提高教学质量。

关键词：数据挖掘 关联规则 远程教育 教学评价 

单位：广西广播电视大学 530022