摘要：作为“网络教育数字化学习资源中心建设”项目负责人，从中央广播电视大学校长到教育部职业教育与成人教育司司长，前后角色的变化让葛道凯教授能够跳出项目承建单位的圈子看项目，对于项目的意义有了更为深刻的认识。

关键词：学习资源中心 项目负责人 教育数字化 成人教育司 职业教育 

单位：《中国远程教育》编辑部