摘要：近年来，机器人辅助学习（R-learning）已成为采用创新技术来改善教育的探索之一。机器人辅助学习从狭义上讲是指根据课程提供给儿童教育的机器人和内容。广义上讲，它被定义为“数字化教育，将机器人、内容、教育项目、物理环境融合为一体的发展”，根据不同主题提供对话、寓教于乐和其他服务。

关键词：机器人 学习研究 国际 辅助学习 儿童教育 

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