首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 发展在线教育,不能偏离教育思维 【正文】
摘要:以教育思维去理解和发展在线教育,才能发挥在线教育的积极价值,和其他教育形式、活动共同组成完善学生的更好的教育。
关键词:在线教育 教育思维 积极价值 教育形式 学生
单位:21世纪教育研究院
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