首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 寻踪开放教育资源,求助OER影响地图 【正文】
摘要:据开放教育欧洲在线2014年12月15日报道,开放教育资源(OER)研究中心出版第二份报告,目前项目的最新发现。调查显示,OER最大的挑战是使用者不知道在哪里能找到所需资源。成熟数据库的常识性知识相对通俗,而仅有一小部分的教育者在分享OER资源。
关键词:开放教育资源 地图 求助 使用者 性知识
单位:
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
CSSCI南大期刊
¥408.00