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JISC大力支持开放存取模型在教育研究中的应用

摘要:英国联合信息系统委员会(JISC)7月31日报道,JISC不仅支持“在研究中采用开放存取模型”这一行动,还积极参与其中,与大学和研究者一起满足新的需求,因为在研究中采用开放存取模型意味着开发和需求的不断变化。 为了回应英国研究理事会(RCUK)对开放存取(OA)政策的最新综述,高等教育及资助委员会(HEFCE)更新了明年的“研究卓越框架”(Research Excellence Framework,简称“REF”)的需求,JISC帮助大学和研究者获得0A实践中的收益。JISC表示,0A模型能带来很多益处,能提高作者的能见度,改善研究成果的获取度,等等。但是,在这个新演变出的系统中,我们需要确保研究者和大学成为最大受益方。

关键词:开放存取模型教育研究应用信息系统

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